Mind the Kids al Congresso AIRIPA 2025: multidisciplinarietà dell’intervento e delle competenze
In occasione del Congresso AIRIPA 2025, un team di professionisti del nostro centro ha condiviso l’esperienza della presa in carico precoce, multidisciplinare e integrata, spiegando quali siano le caratteristiche che guidano gli interventi della nostra Cooperativa.
Sommario
- Cos’è il Congresso AIRIPA
- La partecipazione di Mind the Kids
- Il “dietro le quinte”: il nostro salotto di confronto
Cos’è il Congresso AIRIPA
Il Congresso AIRIPA è l’evento annuale organizzato dall’Associazione Italiana per la Ricerca e l’Intervento nella Psicopatologia dell’Apprendimento, che ogni anno riunisce ricercatori, professionisti e operatori del settore educativo, sanitario e riabilitativo.
Un’occasione unica per condividere le più recenti evidenze scientifiche, discutere di interventi innovativi e creare ponti tra ricerca e pratica clinica, con l’obiettivo di migliorare la qualità di vita delle persone con disturbi dell’apprendimento e del neurosviluppo.
Il Congresso 2025 si è tenuto in modalità duale: due giorni di incontri in presenza a Pisa e online.
La partecipazione di Mind the Kids
La Cooperativa Mind the Kids ha scelto di partecipare al Congresso AIRIPA 2025 per portare il proprio contributo sul tema della presa in carico multidisciplinare nei disturbi del neurosviluppo. La spina dorsale del video poster che abbiamo realizzato è costituita da una serie di domande chiave, attorno alle quali abbiamo articolato l’intervento dei professionisti del nostro Centro.
Con il nostro intervento, abbiamo cercato di spiegare in che modo la collaborazione tra figure diverse consente di costruire percorsi personalizzati e più efficaci, offrendo una presa in carico globale che pone attenzione alle diverse sfere di sviluppo di ogni individuo.
TEMA: L’INTERVENTO PRECOCE E IL RUOLO DEI GENITORI
Perché si parla più spesso di intercettazione ed intervento precoce nei disturbi del neurosviluppo? Che ruolo hanno i genitori nella presa in carico presso il Centro Mind The Kids? - Curato dalla Dott.ssa Monica Rigotti, Psicologa, Analista del comportamento, Terapista ESDM, Terapista e Trainer JASPER, Presidente presso Cooperativa Sociale Mind The Kids
TEMA: SOSTEGNO PSICOLOGICO E ALLE FAMIGLIE E EFFICACIA DELLA TERAPIA
Perché è importante offrire supporto psicologico ai genitori di bambini con disabilità e comportamenti problematici? In che modo la terapia cognitivo-comportamentale (CBT) supporta bambini con disturbi dello spettro autistico nella gestione dell’ansia e delle difficoltà sociali? - Curato dalla Dott.ssa Valentina Bonsembiante, Psicologa e Psicoterapeuta cognitivo-comportamentale.
TEMA: PROTOCOLLI DI INTERVENTO
In cosa consiste il protocollo TEAM TEACH®? - Curato dalla Dott.ssa Laura Cavaliere, Psicologa, Terapista ESDM, Terapista JASPER, Trainer TEAM TEACH®, Consigliere Cooperativa Sociale Mind The Kids
TEMA: QUALITÀ DELLA VITA
Se l’intervento precoce è fondamentale, cosa significa intervenire in età adulta? È ancora possibile migliorare la qualità della vita e promuovere l’autodeterminazione? - Curato dalla Dott.ssa Chiara Cesaro, Analista del comportamento, Psicologa Cognitivo Comportamentale Applicata, Pedagogista, Vicepresidente della Cooperativa Mind The Kids
TEMA: ABILITÀ SOCIALI, SPORT
Cosa significa favorire lo sviluppo delle abilità sociali tramite lo sport e l’attività motoria? La nostra esperienza - Curato dal Dott. Andrea Dragone, referente per l’area motoria e dei progetti sportivi
Il “dietro le quinte”: il nostro salotto di confronto
Per raccontare in modo più diretto e informale la nostra esperienza al Congresso, abbiamo realizzato un video speciale in cui i professionisti della Cooperativa si sono riuniti in una sorta di “salotto”, con l’intento di condividere riflessioni e approcci chiave emersi dal nostro lavoro.
In questo “salotto informale” abbiamo affrontato temi come:
- l’importanza dell’intercettazione e intervento precoce già nei primissimi anni di vita;
- il coinvolgimento attivo delle famiglie e il ruolo centrale dei genitori nella crescita dei bambini;
- il valore del supporto psicologico per affrontare stress e difficoltà emotive;
- l’uso della terapia cognitivo-comportamentale per migliorare autonomia e gestione emotiva;
- i protocolli specifici per la gestione positiva dei comportamenti problematici;
- l’importanza di creare percorsi personalizzati anche per adolescenti e adulti, favorendo l’autodeterminazione;
- il ruolo dello sport e delle attività motorie come contesti inclusivi per sviluppare abilità sociali e relazionali.
Puoi guardare il video completo qui sotto.
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