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Eventi di formazione

MTK organizza eventi formativi innovativi e basati sulle più recenti ricerche scientifiche nell’ambito dei disturbi del Neurosviluppo

Prossimi Eventi

Corso TEAM TEACH - 20 e 21 aprile 2024, Padova - 12 ore di didattica + 2 video lezioni gratuite

CORSO TEAM TEACH®

Corso Team Teach®: impara a gestire in sicurezza le crisi comportamentali con le procedure di contenimento certificate Team Teach.
12 ore di didattica
(teoria e pratica) e, in più, accedi a 2 videolezioni gratuite aggiuntive.

 

Eventi conclusi

Webinar: JASPER Introduttivo

09 Marzo 2021

 Sono aperte le iscrizioni per la seconda edizione del corso JASPER Introduttivo 

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Corso Webinar “RBT & PLUS, l’inclusione della disabilità”

02 Ottobre 2020

Sono aperte le iscrizioni per il corso "RBT & PLUS, l'inclusione della disabilità

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Corso Webinar AFLS - Assessment of Functional Living Skills

08 Luglio 2020

Sono aperte le iscrizioni per il corso webinar AFLS - Assessment of Functional Living Skills 

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Corso ESDM Introduttivo

01 Dicembre 2020

Sono aperte le iscrizioni per il corso ESDM Introduttivo di Gennaio 

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Corso WEBINAR “Sessualità e affettività: un diritto per tutti””

01 Settembre 2020

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Conosciamo i professori J. Donaldson e R. Joslyn

23 Maggio 2020

In attesa del 18 Giugno conosciamo meglio Jeanne M. Donaldson, prof.ssa alla Louisiana State University, e Raymond Joslyn, professore associato presso la Utah State University. Entrambi editor di importanti riviste scientifiche tra cui il JABA (Journal of Applied Behavior Analysis), le loro ricerche si focalizzano sui problemi presenti durante l’infanzia nell’ambito scolastico, sulla criminalità giovanile e sui metodi per il teacher training. 
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Corso webinar introduttivo G-ESDM

03 Novembre 2020

Sono aperte le iscrizioni per il corso introduttivo G-ESDM, l'implementazione dell'Early Start Denver Model in gruppo 

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Webinar JASPER Introduttivo

31 Luglio 2020

Sono aperte le iscrizioni alla lista d'attesa  per il corso JASPER Introduttivo

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imparare in gruppo

16 Maggio 2020

Come possiamo aumentare i comportamenti appropriati dei nostri studenti e diminuire i comportamenti disfunzionali in classe?L’Analisi del Comportamento Applicata mette a disposizione alcune strategie dimostrate scientificamente che possono essere efficaci nell’aumentare comportamenti appropriati e socialmente significativi di più studenti simultaneamente. I diversi studi hanno sperimentato l’uso delle contingenze di gruppo proprio per favorire comportamenti appropriati all’interno del contesto classe o di gruppo.

foto Contingenza gruppi maestra con bambini