Eventi di formazione
MTK organizza eventi formativi innovativi e basati sulle più recenti ricerche scientifiche nell’ambito dei disturbi del Neurosviluppo
Prossimi Eventi
CORSO TEAM TEACH®
Corso Team Teach®: impara a gestire in sicurezza le crisi comportamentali con le procedure di contenimento certificate Team Teach.
12 ore di didattica (teoria e pratica) e, in più, accedi a 2 videolezioni gratuite aggiuntive.
Eventi conclusi
Webinar: JASPER Introduttivo
Sono aperte le iscrizioni per la seconda edizione del corso JASPER Introduttivo
Corso Webinar “RBT & PLUS, l’inclusione della disabilità”
Sono aperte le iscrizioni per il corso "RBT & PLUS, l'inclusione della disabilità
Corso Webinar AFLS - Assessment of Functional Living Skills
Sono aperte le iscrizioni per il corso webinar AFLS - Assessment of Functional Living Skills
Corso ESDM Introduttivo
Sono aperte le iscrizioni per il corso ESDM Introduttivo di Gennaio
Conosciamo i professori J. Donaldson e R. Joslyn
In attesa del 18 Giugno conosciamo meglio Jeanne M. Donaldson, prof.ssa alla Louisiana State University, e Raymond Joslyn, professore associato presso la Utah State University. Entrambi editor di importanti riviste scientifiche tra cui il JABA (Journal of Applied Behavior Analysis), le loro ricerche si focalizzano sui problemi presenti durante l’infanzia nell’ambito scolastico, sulla criminalità giovanile e sui metodi per il teacher training.
Corso webinar introduttivo G-ESDM
Sono aperte le iscrizioni per il corso introduttivo G-ESDM, l'implementazione dell'Early Start Denver Model in gruppo
Webinar JASPER Introduttivo
Sono aperte le iscrizioni alla lista d'attesa per il corso JASPER Introduttivo
imparare in gruppo
Come possiamo aumentare i comportamenti appropriati dei nostri studenti e diminuire i comportamenti disfunzionali in classe?L’Analisi del Comportamento Applicata mette a disposizione alcune strategie dimostrate scientificamente che possono essere efficaci nell’aumentare comportamenti appropriati e socialmente significativi di più studenti simultaneamente. I diversi studi hanno sperimentato l’uso delle contingenze di gruppo proprio per favorire comportamenti appropriati all’interno del contesto classe o di gruppo.