Corso Webinar AFLS - Assessment of Functional Living Skills

Quando: 11 e 12 Settembre ore 17-20
Dove: attraverso piattaforma Zoom
Docente: Professor Partington, BCBA-D
Crediti: 6 CEU per BCBA e BCaBA
Costo: 122 euro (entro il 20/07/20) oppure 158,60 euro (dopo il 20/07/20)
Modalità di iscrizione: compilare la seguente scheda di registrazione

Verrá offerta traduzione simultanea con Simon Izzo, interprete che sta curando la traduzione del manuale.

Introduzione alla valutazione delle abilità di vita funzionali (AFLS®): amministrazione, analisi e sviluppo di programmi per individui di tutte le età con diagnosi di autismo o altre disabilità dello sviluppo.
Il seminario introduttivo di AFLS® fornirà ai partecipanti le conoscenze, le abilità e gli strumenti per analizzare e tracciare le capacità di vita funzionale di uno studente e sviluppare un programma di intervento individualizzato per aiutare uno studente a diventare meno dipendente dall'assistenza degli altri. Gli individui di tutte le età devono apprendere molte abilità di vita funzionali critiche per poter partecipare con successo a una vasta gamma di attività domestiche, scolastiche e basate sulla comunità. The Assessment of Functional Living Skills (The AFLS®) esamina oltre 1900 competenze in 66 aree funzionali come viaggiare nella comunità, fare acquisti, cercare assistenza se necessario, preparare i pasti, aiutare con le faccende domestiche e partecipare ad attività sociali e ricreative. I partecipanti impareranno come condurre una valutazione AFLS e trasferire i risultati alle reti di tracciamento delle competenze. Un'enfasi sarà posta sull'aiutare i genitori, gli altri caregiver e gli educatori a identificare e dare priorità alle abilità funzionali che il loro discente deve sviluppare. Inoltre, saranno discussi metodi pratici e facili da implementare per aiutare gli studenti a sviluppare queste abilità senza impiegare più tempo di quanto sia attualmente necessario per eseguire queste attività. Identificando e assegnando le priorità ad alcuni obiettivi di apprendimento per le attività quotidiane, si può avere un impatto rapido e significativo sulla capacità di un individuo di eseguire in modo indipendente competenze specifiche. Una grande enfasi verrà posta sull'imparare come suddividere le attività in fasi di facile insegnamento (analisi delle attività). I partecipanti apprenderanno strategie per supportare e migliorare la motivazione dello studente a partecipare ai compiti. Inoltre, verranno dimostrati i metodi per utilizzare e quindi sbiadire i prompt man mano che tali abilità vengono apprese. Sarà inoltre fornita una rassegna di video che mostrano ai genitori che insegnano varie abilità di vita funzionale ai propri figli a casa.

I partecipanti saranno in grado di ...

  • Identificare le differenze tra abilità funzionali e di base / concettuale
  • Identificare 6 grandi gruppi di abilità funzionali
  • Identificare almeno 66 aree di repertorio di abilità specifiche di abilità funzionali
  • Identificare le precauzioni di sicurezza che devono essere implementate quando si valutano le capacità funzionali di uno studente
  • Assegnare un punteggio all'AFLS, completare le griglie di tracciamento per gli studenti e aggiornare una valutazione esistente
  • Condurre un'analisi delle attività quotidiane funzionali e comuni

Per saperne di più, accedi alla pagina del sito ufficiale

 

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